Dazu bräuchte man kein Volksbegehren, dazu bräuchte man auch nicht viel Geld. Dazu genügte es, Rahmenbedingungen zu schaffen, die es fachlich und didaktisch gut ausgebildeten und entsprechend bezahlten Lehrern ermöglichen, ihre Arbeit zu verrichten, ohne dabei ständig von jemandem in oder außerhalb der Klasse gestört zu werden. (K.P. Liessmann)